一、 专家简介
李镇西,当代著名教育家,1958年生,当代著名教育家,教育哲学博士,先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任和语文教师,2006年8月起担任成都市武侯实验中学校长。
自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴,2000年被提名为“全国十杰教师”。被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。
先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇,出版著作十多部,其著作多次获得国家级图书大奖。
二、 内容提纲
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一、民主:用心灵赢得心灵
二、科学:把教育主动权交给学生
三、个性:不以分数论英雄
四、对“后进学生”的认识及转化
1.“后进学生”产生的原因
2.我和万同的故事(转化实例)
3.怎样消除学生的抵触情绪(转化实例)
4.用心灵赢得心灵(转化实例)
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三、 光盘内容
一、转化“后进生”能够成就一个老师
二、“后进生”产生的主要原因
1.家庭方面的原因
2.学校方面的原因
3.个人方面的原因
三、转化“后进生”应注意的几个问题
1.注重感情倾斜
2.唤起向上信心
3.引导集体舆论
4.允许不断反复
5.鼓励表扬为主
6.暂时降低要求
7.讲究有效方法
四、转化实例
一、家校配合的意义
二、影响家长的六个渠道
1.通过阅读启迪家长
2.通过写作改变家长
3.通过书信沟通家长
4.通过孩子促动家长
5.通过家长转化家长
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